贵州城市职业学院篮球比分直播加强实践教学工作的若干意见
摘要:
引题:
关键字:
为适应篮球比分直播“学做合一、多证融合”的高职人才培养模式改革需要，进一步明确和强化实践教学在高等职业教育教学过程中的重要地位和作用，推动“教、学、做”一体化，实现“学中做、做中学”，不断提高高级应用型、技能型人才的培养质量，经研究，就加强当前和今后一个时期的实践教学工作提出如下意见。
一、创新理念，统一认识，明确和强化实践教学的重要地位
1、以科学发展观为统领，树立正确的教育观、教学观和人才观，明确认识本院的根本任务是应用型、技能型人才培养，教师的责任是培养道德和技能都合格的学生，高等职业教育的首要目的是使学生在全面发展的基础上重点获得职业伦理和专业技能的综合培养，其中实践教学既是培养应用型、技能型人才的必要有效模式，也是培养高职学生树立正确世界观、人生观、价值观和形成良好职业意识、职业习惯、职业道德与职业素养的重要途径。
2、篮球比分直播强化实践教学的基本原则：要在教育理念上切实体现实践与理论、为人与为学、学生主体作用与教师主导作用的有机结合；贯穿于高职人才培养的全过程，并结合各专业特点有效开展；要特别强调过程和关键性环节，通过对过程和环节的把握实现既定目标；要充分动员师生员工及校外相关力量参与，强化篮球比分直播与产业、行业和企业的联系，广泛开展“校企合作”，全面提升学生的学习主动性、社会适应性及职业竞争力；要着力完善实践教学评估体系，采取灵活多样的方法，尊重不同专业和学科自身发展的规律及特点；要强调统筹规划、科学布局、资源共享、高效利用，通过多种渠道落实经费投入，完善管理制度。
二、勇于改革，积极探索，建立与完善实践教学体系
1、培养方案和教学计划中要明确实践教学主线，确保实践教学在高职人才培养的全过程中不断线，构建全程化、一体化实践教学体系，并使之成为促进知识、能力和素质协调与全面发展的有效途径。在教学计划的各个环节中，都要明确和落实实践教学的质量标准和要求。专业教学计划应合理地设计实验、实训、实习环节，按照基础性实验、职业技能实训、工作实境实习三大模块有序递进、有机结合的原则全程构建相对独立的实践教学体系，鼓励各二级学院、系（部）创新实践教育形式；在保持学分总量的前提下，针对不同专业学科的特点，合理提高实验、实训课程和集中性实践环节的学分比重；顶岗实习和毕业设计（毕业论文）环节的安排要做到科学、务实、严谨、有效；结合专业岗位群的职业资格证书考核应纳入教学计划，有明确对应的学时和学分。
2、改革实验实训教学设计，丰富实验实训教学内容。建立由基础性实验（验证型、演示型、情境模拟型）、单项技能实训、综合技能实训、职业能力实训等多个层次组成的实验实训教学内容体系，更加科学地规划教学内容，满足不同类型、不同阶段、不同兴趣爱好学生的学习需求。鼓励教师改革验证式、规定式实验模式，设计开发探索性、创新性实验，注重激发学生学习的主动性和创造性；鼓励教师在单一课程实训的基础上开发项目型、自主设计型、开放式综合实训课程，注重培养学生自主完成任务、独立解决问题的职业能力；鼓励专业课教学与实训相融合。实验实训教学规划和设计要将学生特点、师资水平、知识学习与能力发展需要和文化底蕴有机结合在一起。实践教学内容要面向生产、经营、服务和管理的实际，结合最新发展与前沿，篮球比分直播地采用案例式、项目式等形式；要篮球比分直播地结合我省特别是黔中地区经济发展和现代化建设的具体内容做好实践教学活动。
3、要在兼顾第一课堂的教学的基础上，与产业、行业、企业、职业等元素有机融合起来，统筹到第二课堂的活动安排之中，大力开展丰富多彩的第二课堂活动，为学生增长见识、提高能力、学习知识创造必要条件，使第二课堂成为培养学生创新精神与实践能力的主要平台。鼓励学生积极开展包括深化对课堂教学内容理解的实验实践性活动、引导学生个性发展的创新创业性活动、面向社会培养学生能力的潜能挖掘与展示性活动、凸显篮球比分直播自身优势的技能大赛类特色性活动等在内的丰富多彩的第二课堂活动，强化引导，精心组织，突出重点，注重实效，寓教育和提高于实践活动之中。
4、按照“普及与提高”相结合的原则，明确实施第二课堂活动的主体，科学安排第二课堂各类实践活动，篮球比分直播层面（教务处、学生处、校团委等部门）注重抓提高出亮点，各二级学院、系（不）层面（系行政、党总支、团总支）全力促普及保实效。通过两个层面丰富多彩的第二课堂实践活动，充分挖掘和展示高职学生的潜力与素质，培养学生自觉成才的浓厚兴趣和强烈进取心，使不同学生的动机、兴趣、情感、意志、性格等各种非智力因素在增长见识、求索学问的实践中得到尽可能的开发和表达，使每个学生的潜能、智慧、个性和特长在训练思维、提高素养的过程中得到更为自由的发挥和展现，使高职学生的综合能力、职业素养和伦理观念在各种类型的实践活动中得到全面培养和系统训练，从而弥补并完善教学计划在培养学生能力、素质等方面可能存在的不足，更好地实现人才培养目标。
5、鼓励教师积极探索基础课程教学方法的改革。要重视公共基础课和专业基础课教学内容的实践性，着力加大基础课程教学过程中的训练力度，切实提高基础课程教学效果。要重视围绕中文、外文、作文和口头、笔头、指头等组织开展相关实践活动，切实加强对高职学生的逻辑思维能力、语言表达能力、沟通交流能力、写作能力、跨文化交流能力、计算机应用能力、信息检索与利用能力、团队协作意识、效率与质量意识的培养和锻炼。
6、实践教学体系的建设要充分考虑到学生能力建构的梯次性和结构性特征，既要循序渐进，又要注意交叉融合，使能力培养体系化和系统化。总的安排是一年级注重基础能力培养、二年级注重专业能力训练、三年级注重抓职业应用能力提高。
7、篮球比分直播将加大对实践教学研究的支持力度。引导教师和教学管理人员逐步提高对实践教学研究重要性的认识，积极主动投入到实践教学研究和改革工作中去，为提高篮球比分直播实践教学质量和人才培养质量提供强有力的理论支撑。
三、完善机制，调整结构，努力提高教师队伍实践教学能力
1、鼓励教师投身实践教育工作，积极承担实践教学任务。制定激励措施和鼓励性政策，创造条件和机会使教师到社会和企业的实践第一线锻炼；鼓励教师参与横向课题的研究和企业项目的研发，提高服务社会的实际能力；鼓励教师将科研与教学相结合，提高实践教学的水平。
2、改善教师队伍结构，建设一支专兼结合、德业双馨的实践教学师资团队。引导教师根据各自专业和学科特点到企业、政府部门和社会基层单位等进行一定连续时间的挂职实习，以提高其自身的实践能力；在人才引进时要灵活把握评审标准，尤其注重实践背景和经历，注意考察其实践教育能力；同时积极聘请实际工作部门的管理者、技术人员、能工巧匠等优秀人才参与教学。
3、进一步加强实验实训技术队伍的建设。鼓励富有实践经验的教师走上实验实训技术岗位；注重引进高素质的教学辅助人员，适当补充具有工程等实践经验的雇员制人员，建立一支固定与流动相结合的实验实训技术队伍，改善实验实训技术队伍的结构。
4、按照分类管理的原则，逐步建立和完善实践教学绩效评价激励体系。改进和完善实践教学工作量的计算方法。
四、理顺管理体制，完善运行机制，促进资源共享，加强实验实训教学平台和基地建设
1、进一步整合校内实践教学资源，建立和完善学院、二级院系两级管理的实践教学管理体制，保证校内各类实验实训资源能合理规划、有序建设、高效运行，提高实践资源利用率，实现科学化管理。
2、规范实验实训教学工作，组建资源集中、层次清晰和分工明确的实验实训中心，对实验实训室做总体规划布局。根据重点专业和专业群建设需要，逐步加强各实验实训中心的硬件环境配置。鼓励校企合作，积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式；鼓励通过购买、自主或合作开发等多种途径建立虚拟仿真实训系统（包括虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺等等），与实境型实训室互为补充。注重校园内职业文化和人文精神的同步建设，培养学生良好的职业行为和职业习惯，提高质量意识和纪律意识。
3、根据互惠互利、相互促进的原则，加强与产业、行业、企业界的联系，加快校外实践教学基地建设步伐。鼓励以专业群为单位，建立能长期合作、相对稳定的核心校外实训基地，在师资、教学、产学研、教材开发等方面实现密切合作；鼓励积极寻求友好合作企业，满足认知实习、顶岗实习的需要。各二级学院、系（部）要总结基地建设经验，完善基地建设机制，拓展基地建设途径，创新基地建设模式。拓宽视野，加强实验实训中心的开放和共享。鼓励实验实训室向学生有序加时开放，加强与兄弟院校、行业企业的合作交流，协助政府为社会提供服务。
五、以服务为宗旨，结合实践有效开展职业道德教育
1、实践教学是培养高职学生形成良好职业意识、职业习惯、职业道德与职业素养和树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径和有效载体。要坚持社会实践与专业实习、就业引导等相结合，做到受教育、长才干和做贡献的有机统一。鼓励教师和辅导员参与学生社会实践活动的指导工作，提高社会实践的思想教育效果。建立社会实践的保险和安全保障体系，健全其机制，完善社会实践的评估体系。
六、加大投入，规范管理，推动实践教学的持续发展
1、篮球比分直播将加大对实践教学经费的投入。拟设立实践教学专项基金，对实践教学成绩突出的教师予以奖励。吸引企业捐赠，设立实习基金。建立持续投入和经费单列的运行机制，解决实验实训教学运行费紧张的矛盾，为教学仪器设备的日常更新和维护提供切实保障。
2、规范管理，建立和完善实践教学的相关规定和实施办法。针对实验、实训、实习教学管理开展深入研究，为实验、实训、实习教学管理提供更加科学的依据。在实验实训室的管理、运行、维护、人员配备及经费等方面加强管理，使之更加科学化、制度化和定量化。统一规划和建设实验实训室管理环境，汇集、规整各二级学院、系（部）实验实训室信息、篮球比分直播各部门有关实验实训室管理资料及其他相关信息，更好地开展信息交流与服务。制定和修订实践教学相关管理规定，改进和完善实践教学评估方法与质量保障措施，推动实践教学长期持续深入发展。
一、创新理念，统一认识，明确和强化实践教学的重要地位
1、以科学发展观为统领，树立正确的教育观、教学观和人才观，明确认识本院的根本任务是应用型、技能型人才培养，教师的责任是培养道德和技能都合格的学生，高等职业教育的首要目的是使学生在全面发展的基础上重点获得职业伦理和专业技能的综合培养，其中实践教学既是培养应用型、技能型人才的必要有效模式，也是培养高职学生树立正确世界观、人生观、价值观和形成良好职业意识、职业习惯、职业道德与职业素养的重要途径。
2、篮球比分直播强化实践教学的基本原则：要在教育理念上切实体现实践与理论、为人与为学、学生主体作用与教师主导作用的有机结合；贯穿于高职人才培养的全过程，并结合各专业特点有效开展；要特别强调过程和关键性环节，通过对过程和环节的把握实现既定目标；要充分动员师生员工及校外相关力量参与，强化篮球比分直播与产业、行业和企业的联系，广泛开展“校企合作”，全面提升学生的学习主动性、社会适应性及职业竞争力；要着力完善实践教学评估体系，采取灵活多样的方法，尊重不同专业和学科自身发展的规律及特点；要强调统筹规划、科学布局、资源共享、高效利用，通过多种渠道落实经费投入，完善管理制度。
二、勇于改革，积极探索，建立与完善实践教学体系
1、培养方案和教学计划中要明确实践教学主线，确保实践教学在高职人才培养的全过程中不断线，构建全程化、一体化实践教学体系，并使之成为促进知识、能力和素质协调与全面发展的有效途径。在教学计划的各个环节中，都要明确和落实实践教学的质量标准和要求。专业教学计划应合理地设计实验、实训、实习环节，按照基础性实验、职业技能实训、工作实境实习三大模块有序递进、有机结合的原则全程构建相对独立的实践教学体系，鼓励各二级学院、系（部）创新实践教育形式；在保持学分总量的前提下，针对不同专业学科的特点，合理提高实验、实训课程和集中性实践环节的学分比重；顶岗实习和毕业设计（毕业论文）环节的安排要做到科学、务实、严谨、有效；结合专业岗位群的职业资格证书考核应纳入教学计划，有明确对应的学时和学分。
2、改革实验实训教学设计，丰富实验实训教学内容。建立由基础性实验（验证型、演示型、情境模拟型）、单项技能实训、综合技能实训、职业能力实训等多个层次组成的实验实训教学内容体系，更加科学地规划教学内容，满足不同类型、不同阶段、不同兴趣爱好学生的学习需求。鼓励教师改革验证式、规定式实验模式，设计开发探索性、创新性实验，注重激发学生学习的主动性和创造性；鼓励教师在单一课程实训的基础上开发项目型、自主设计型、开放式综合实训课程，注重培养学生自主完成任务、独立解决问题的职业能力；鼓励专业课教学与实训相融合。实验实训教学规划和设计要将学生特点、师资水平、知识学习与能力发展需要和文化底蕴有机结合在一起。实践教学内容要面向生产、经营、服务和管理的实际，结合最新发展与前沿，篮球比分直播地采用案例式、项目式等形式；要篮球比分直播地结合我省特别是黔中地区经济发展和现代化建设的具体内容做好实践教学活动。
3、要在兼顾第一课堂的教学的基础上，与产业、行业、企业、职业等元素有机融合起来，统筹到第二课堂的活动安排之中，大力开展丰富多彩的第二课堂活动，为学生增长见识、提高能力、学习知识创造必要条件，使第二课堂成为培养学生创新精神与实践能力的主要平台。鼓励学生积极开展包括深化对课堂教学内容理解的实验实践性活动、引导学生个性发展的创新创业性活动、面向社会培养学生能力的潜能挖掘与展示性活动、凸显篮球比分直播自身优势的技能大赛类特色性活动等在内的丰富多彩的第二课堂活动，强化引导，精心组织，突出重点，注重实效，寓教育和提高于实践活动之中。
4、按照“普及与提高”相结合的原则，明确实施第二课堂活动的主体，科学安排第二课堂各类实践活动，篮球比分直播层面（教务处、学生处、校团委等部门）注重抓提高出亮点，各二级学院、系（不）层面（系行政、党总支、团总支）全力促普及保实效。通过两个层面丰富多彩的第二课堂实践活动，充分挖掘和展示高职学生的潜力与素质，培养学生自觉成才的浓厚兴趣和强烈进取心，使不同学生的动机、兴趣、情感、意志、性格等各种非智力因素在增长见识、求索学问的实践中得到尽可能的开发和表达，使每个学生的潜能、智慧、个性和特长在训练思维、提高素养的过程中得到更为自由的发挥和展现，使高职学生的综合能力、职业素养和伦理观念在各种类型的实践活动中得到全面培养和系统训练，从而弥补并完善教学计划在培养学生能力、素质等方面可能存在的不足，更好地实现人才培养目标。
5、鼓励教师积极探索基础课程教学方法的改革。要重视公共基础课和专业基础课教学内容的实践性，着力加大基础课程教学过程中的训练力度，切实提高基础课程教学效果。要重视围绕中文、外文、作文和口头、笔头、指头等组织开展相关实践活动，切实加强对高职学生的逻辑思维能力、语言表达能力、沟通交流能力、写作能力、跨文化交流能力、计算机应用能力、信息检索与利用能力、团队协作意识、效率与质量意识的培养和锻炼。
6、实践教学体系的建设要充分考虑到学生能力建构的梯次性和结构性特征，既要循序渐进，又要注意交叉融合，使能力培养体系化和系统化。总的安排是一年级注重基础能力培养、二年级注重专业能力训练、三年级注重抓职业应用能力提高。
7、篮球比分直播将加大对实践教学研究的支持力度。引导教师和教学管理人员逐步提高对实践教学研究重要性的认识，积极主动投入到实践教学研究和改革工作中去，为提高篮球比分直播实践教学质量和人才培养质量提供强有力的理论支撑。
三、完善机制，调整结构，努力提高教师队伍实践教学能力
1、鼓励教师投身实践教育工作，积极承担实践教学任务。制定激励措施和鼓励性政策，创造条件和机会使教师到社会和企业的实践第一线锻炼；鼓励教师参与横向课题的研究和企业项目的研发，提高服务社会的实际能力；鼓励教师将科研与教学相结合，提高实践教学的水平。
2、改善教师队伍结构，建设一支专兼结合、德业双馨的实践教学师资团队。引导教师根据各自专业和学科特点到企业、政府部门和社会基层单位等进行一定连续时间的挂职实习，以提高其自身的实践能力；在人才引进时要灵活把握评审标准，尤其注重实践背景和经历，注意考察其实践教育能力；同时积极聘请实际工作部门的管理者、技术人员、能工巧匠等优秀人才参与教学。
3、进一步加强实验实训技术队伍的建设。鼓励富有实践经验的教师走上实验实训技术岗位；注重引进高素质的教学辅助人员，适当补充具有工程等实践经验的雇员制人员，建立一支固定与流动相结合的实验实训技术队伍，改善实验实训技术队伍的结构。
4、按照分类管理的原则，逐步建立和完善实践教学绩效评价激励体系。改进和完善实践教学工作量的计算方法。
四、理顺管理体制，完善运行机制，促进资源共享，加强实验实训教学平台和基地建设
1、进一步整合校内实践教学资源，建立和完善学院、二级院系两级管理的实践教学管理体制，保证校内各类实验实训资源能合理规划、有序建设、高效运行，提高实践资源利用率，实现科学化管理。
2、规范实验实训教学工作，组建资源集中、层次清晰和分工明确的实验实训中心，对实验实训室做总体规划布局。根据重点专业和专业群建设需要，逐步加强各实验实训中心的硬件环境配置。鼓励校企合作，积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式；鼓励通过购买、自主或合作开发等多种途径建立虚拟仿真实训系统（包括虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺等等），与实境型实训室互为补充。注重校园内职业文化和人文精神的同步建设，培养学生良好的职业行为和职业习惯，提高质量意识和纪律意识。
3、根据互惠互利、相互促进的原则，加强与产业、行业、企业界的联系，加快校外实践教学基地建设步伐。鼓励以专业群为单位，建立能长期合作、相对稳定的核心校外实训基地，在师资、教学、产学研、教材开发等方面实现密切合作；鼓励积极寻求友好合作企业，满足认知实习、顶岗实习的需要。各二级学院、系（部）要总结基地建设经验，完善基地建设机制，拓展基地建设途径，创新基地建设模式。拓宽视野，加强实验实训中心的开放和共享。鼓励实验实训室向学生有序加时开放，加强与兄弟院校、行业企业的合作交流，协助政府为社会提供服务。
五、以服务为宗旨，结合实践有效开展职业道德教育
1、实践教学是培养高职学生形成良好职业意识、职业习惯、职业道德与职业素养和树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径和有效载体。要坚持社会实践与专业实习、就业引导等相结合，做到受教育、长才干和做贡献的有机统一。鼓励教师和辅导员参与学生社会实践活动的指导工作，提高社会实践的思想教育效果。建立社会实践的保险和安全保障体系，健全其机制，完善社会实践的评估体系。
六、加大投入，规范管理，推动实践教学的持续发展
1、篮球比分直播将加大对实践教学经费的投入。拟设立实践教学专项基金，对实践教学成绩突出的教师予以奖励。吸引企业捐赠，设立实习基金。建立持续投入和经费单列的运行机制，解决实验实训教学运行费紧张的矛盾，为教学仪器设备的日常更新和维护提供切实保障。
2、规范管理，建立和完善实践教学的相关规定和实施办法。针对实验、实训、实习教学管理开展深入研究，为实验、实训、实习教学管理提供更加科学的依据。在实验实训室的管理、运行、维护、人员配备及经费等方面加强管理，使之更加科学化、制度化和定量化。统一规划和建设实验实训室管理环境，汇集、规整各二级学院、系（部）实验实训室信息、篮球比分直播各部门有关实验实训室管理资料及其他相关信息，更好地开展信息交流与服务。制定和修订实践教学相关管理规定，改进和完善实践教学评估方法与质量保障措施，推动实践教学长期持续深入发展。
贵州城市职业学院
二〇一一年三月
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编辑:管理员
